近年來，響應(yīng)國家教育改革，各校致力于優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境。以往的教室僅作為學(xué)習(xí)場(chǎng)所使用，學(xué)生除了不固定的課桌外缺少個(gè)人儲(chǔ)存空間，課業(yè)成了中小學(xué)生肩膀上實(shí)質(zhì)的重負(fù)。而學(xué)生書包柜的出現(xiàn)優(yōu)化了教室環(huán)境，雜亂無章的課本及個(gè)人物品堆疊不再出現(xiàn)，取而代之的是一排排整齊的學(xué)生書包柜。

　　智萊科技學(xué)生書包柜案例

　　相較于以往的開放式學(xué)生書包柜，智萊科技學(xué)生書包柜為保障物品安全隱私設(shè)置了箱柜鎖。鎖控方式包括人臉識(shí)別、指紋識(shí)別、學(xué)生卡、自設(shè)密碼等，那么不同的鎖控方式有何特點(diǎn)，學(xué)校又應(yīng)該如何進(jìn)行選擇？

　　人臉識(shí)別。人臉識(shí)別學(xué)生存包柜利用人臉特征信息作為存取憑證，這種開鎖方式具有安全性高，操作簡(jiǎn)單人性化的優(yōu)點(diǎn)。

　　指紋識(shí)別。指紋識(shí)別學(xué)生存包柜采用指紋生物識(shí)別技術(shù)，通過工業(yè)級(jí)集成電路系統(tǒng)控制，能達(dá)到100%快速精準(zhǔn)識(shí)別，存取便利，安全性佳。

　　學(xué)生卡。將內(nèi)置電子芯片的學(xué)生卡作為存取的唯一憑證，安全性高，管理便利。但學(xué)生需要對(duì)學(xué)生卡進(jìn)行妥善的保管。

　　自設(shè)密碼。自設(shè)密碼學(xué)生存包柜同樣適用于學(xué)校，密碼開門寄存的方式，大大縮短了使用者的取物時(shí)間。

　　人臉識(shí)別、指紋識(shí)別都是采用生物特征進(jìn)行識(shí)別，脫離了實(shí)際的介質(zhì)，提升了便捷程度，但成本較之其他會(huì)有所提高。而學(xué)生卡開鎖則要求學(xué)生卡內(nèi)置電子芯片，如原有卡片未內(nèi)置芯片，則需額外配置。自設(shè)密碼學(xué)生存包柜則需要學(xué)生對(duì)密碼進(jìn)行記憶。學(xué)?？筛鶕?jù)自身實(shí)際需求，結(jié)合不同鎖控方式的特點(diǎn)進(jìn)行箱柜的選擇。